Кандидат педагогічних наук, доцент

ORCID ID

Google Scholar

Біографія:

• В 2006 р. закінчила з відзнакою Одеський національний університет ім. І.І. Мечникова за спеціальністю «англійська мова та література»;
• З 2006 р. працювала викладачем кафедри граматики англійської мови;
• В 2014 р. захистила кандидатську дисертацію на тему «Підготовка майбутніх учителів-філологів до організації навчально-дослідницької діяльності старшокласників» (13.00.04 – теорія і методика професійної освіти) в Харківському національному університеті імені Г. С. Сковороди;
• З 2021 р. працює доцентом кафедри граматики англійської мови;
• В 2023 р. отримала вчене звання доцента кафедри граматики англійської мови.

Навчальна діяльність:

• Основна іноземна мова (англійська);
• Друга іноземна мова (англійська);
• Методика викладання англійської мови;
• Впровадження методу проектів у закладах вищої освіти;
• Особливості використання фразових дієслів в англійській мові;
• Принципи узгодження граматичних часів.

Членство в асоціаціях: є дійсним членом Української спілки германістів вищої школи, громадської організації Центр українсько-європейського наукового співробітництва.

Сфера наукових зацікавлень: новітні методи та підходи у викладанні англійської мови.

Основні публікації:

1. Хромченко О. В. Психолого-педагогічні засоби підготовки майбутніх учителів-філологів до педагогічної комунікації. Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. праць. 2019. Вип. 46. С. 155-166.
2. Хромченко О. В. Організація практичної підготовки студентів-магістрантів до педагогічної діяльності. Інноваційна педагогіка. Одеса : Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, 2019. Вип. 17. Т. 1. С. 176 -171. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2019/17/part_1/37.pdf
3. Kniazian M., Khromchenko O. The ESP lecturers’ self-development competence in higher educational context. The Journal of Teaching English for Specific Purposes and Academic Purposes. Serbia, 2019. Vol. 7. № 3. P. 385-393 (WoS, Scopus) URL: http://espeap.junis.ni.ac.rs/index.php/espeap/article/view/951/455#
4. Khromchenko O. V., Zhuk V. A. Practical Means to Activate Learners’ Language Skills. Інноваційна Педагогіка. Одеса : Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, 2020. Вип. 25. Т. 2 С. 171-174. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2020/25/part_2/36.pdf
5. Khromchenko O. V., Zhuk V. A. Psycholinguistic Perspectives on English Language Teaching. Актуальні питання гуманітарних наук : міжвуз. зб. наук. пр. молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2020. Вип. 31. Т. 4. С. 205-209. URL: http://www.aphn-journal.in.ua/31-4-2020
6. Хромченко О. В. Формування готовності майбутніх фахівців до науково-дослідницької діяльності. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. Запоріжжя : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 74. Т. №3. С. 183-185. URL: http://www.pedagogy-journal.kpu.zp.ua/index.php/archiv?id=137
7. Kniazian M., Khromchenko O., Sushchenko L. Developing of FutureTeachers’ Project Competence to Design Learning Process of GE, ESP, LSP. Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes. Serbia, 2021. Vol. 9, № 3. P. 495-504. DOI: https://doi.org/10.22190/JTESAP2103495K (WoS, Scopus)
8. Khromchenko O. V. From creative to academic writing. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки : реалії та перспективи. Вип. 85. Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2022. С. 213-217. DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2022.85.45
9. Khromchenko O. V. Students’ Study Motives and the Condition of Their Formation. Академічні студії. Серія “Педагогіка”. Луцьк : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 2. С. 50-56. URL: https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2022.2.8
10. Хромченко О. В., Жук В. А., Кириллова М.Д. Психолого-педагогічні та організаційні методи активізації пізнавального інтересу студентів-філологів до вивчення іноземної мови в умовах воєнного стану. Інноваційна педагогіка. Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 55. Т. 1. С. 166-169. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/vip55 )
11. Khromchenko O. Peculiarities of Teaching New Generations of Digital Natives in the English Language Classes. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. № 91. Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2023. C. 231-234. URL: https://chasopys.ps.npu.kiev.ua/nc-91
12. Хромченко О. В. Організація дослідницької діяльності майбутніх фахівців з англійської філології засобами інтерактивних технологій. Теоретико-методичні засади організації науково-дослідницької підготовки здобувачів вищої освіти : кол.моногр. Одеса : ФОП Бондарекно М. О., 2021. С. 42-54.
13. Хромченко О. В. Психолого-педагогічні засади організації навчально-дослідницької діяльності учнів. Міжнародні безпекові студії : управлінські, технічні, правові, екологічні, інформаційні та психологічні аспекти : кол.моногр. Тбілісі : GАU, 2023. С. 581-601. URL: http://www.iesfukr.org/repository