Phd in Pedagogics, Associate Professor

ORCID ID

Google Scholar

Biography:

• In 2006 graduated with honors from Odessa Mechnikov National University, Department of the English Language and Literature;
• In 2006 began her career as a Lecturer, Senior Lecturer, Associate Professor at the English Grammar Department;
• In 2014 defended the PhD thesis "Training of Future Teachers of Philological Specialities to Organize the Educational and Research Activity of Senior Pupils” (13.00.04 - theory and methods of vocational training) at H.S. Skovoroda Kharkiv National University;
• In 2014 received the academic title of Associate Professor at the English Grammar Department.

Teaching activity:

• Practical grammar of the English Language;
• English as a second foreign language;
• Methodology of teaching English;
• Implementation of the project method in institutions of higher education;
• Peculiarities of using phrasal verbs in English;
• Principles of agreement of grammatical tenses.

Membership: a member of the Ukrainian Union of the Higher School Germanists, the public organization Center of Ukrainian-European Scientific Cooperation.

Research interests: latest approaches and methods in ELT.

Major publications:

1. Хромченко О. В. Психолого-педагогічні засоби підготовки майбутніх учителів-філологів до педагогічної комунікації. Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. праць. 2019. Вип. 46. С. 155-166.
2. Хромченко О. В. Організація практичної підготовки студентів-магістрантів до педагогічної діяльності. Інноваційна педагогіка. Одеса : Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, 2019. Вип. 17. Т. 1. С. 176 -171. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2019/17/part_1/37.pdf
3. Kniazian M., Khromchenko O. The ESP lecturers’ self-development competence in higher educational latest approaches and methods in ELT.context. The Journal of Teaching English for Specific Purposes and Academic Purposes. Serbia, 2019. Vol. 7. № 3. P. 385-393 (WoS, Scopus) URL: http://espeap.junis.ni.ac.rs/index.php/espeap/article/view/951/455#
4. Khromchenko O. V., Zhuk V. A. Practical Means to Activate Learners’ Language Skills. Інноваційна Педагогіка. Одеса : Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, 2020. Вип. 25. Т. 2 С. 171-174. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2020/25/part_2/36.pdf
5. Khromchenko O. V., Zhuk V. A. Psycholinguistic Perspectives on English Language Teaching. Актуальні питання гуманітарних наук : міжвуз. зб. наук. пр. молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2020. Вип. 31. Т. 4. С. 205-209. URL: http://www.aphn-journal.in.ua/31-4-2020
6. Хромченко О. В. Формування готовності майбутніх фахівців до науково-дослідницької діяльності. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. Запоріжжя : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 74. Т. №3. С. 183-185. URL: http://www.pedagogy-journal.kpu.zp.ua/index.php/archiv?id=137
7. Kniazian M., Khromchenko O., Sushchenko L. Developing of FutureTeachers’ Project Competence to Design Learning Process of GE, ESP, LSP. Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes. Serbia, 2021. Vol. 9, № 3. P. 495-504. DOI: https://doi.org/10.22190/JTESAP2103495K (WoS, Scopus)
8. Khromchenko O. V. From creative to academic writing. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки : реалії та перспективи. Вип. 85. Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2022. С. 213-217. DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2022.85.45
9. Khromchenko O. V. Students’ Study Motives and the Condition of Their Formation. Академічні студії. Серія “Педагогіка”. Луцьк : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 2. С. 50-56. URL: https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2022.2.8
10. Хромченко О. В., Жук В. А., Кириллова М.Д. Психолого-педагогічні та організаційні методи активізації пізнавального інтересу студентів-філологів до вивчення іноземної мови в умовах воєнного стану. Інноваційна педагогіка. Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 55. Т. 1. С. 166-169. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/vip55 )
11. Khromchenko O. Peculiarities of Teaching New Generations of Digital Natives in the English Language Classes. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. № 91. Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2023. C. 231-234. URL: https://chasopys.ps.npu.kiev.ua/nc-91
12. Хромченко О. В. Організація дослідницької діяльності майбутніх фахівців з англійської філології засобами інтерактивних технологій. Теоретико-методичні засади організації науково-дослідницької підготовки здобувачів вищої освіти : кол.моногр. Одеса : ФОП Бондарекно М. О., 2021. С. 42-54.
13. Хромченко О. В. Психолого-педагогічні засади організації навчально-дослідницької діяльності учнів. Міжнародні безпекові студії : управлінські, технічні, правові, екологічні, інформаційні та психологічні аспекти : кол.моногр. Тбілісі : GАU, 2023. С. 581-601. URL: http://www.iesfukr.org/repository