Sunrise - підтримка наступного покоління українських науковців: проєкт зі зміцнення університетського потенціалу та вдосконалення підготовки аспірантів

Акронім проєкту: SUNRISE

Фінансування: проект фінансується в рамках програми Erasmus+ (конкурс KA2)

Повна назва: Підтримка наступного покоління українських науковців: проєкт зі зміцнення університетського потенціалу та вдосконалення підготовки аспірантів

Номер проєкту: 2024-1-IT02-KA220-HED-000256685

Тривалість проєкту: 1 вересня 2024 – 31 серпня 2027

Акронім проекту: ClimEd

Номер проекту: 619285-EPP-1-2020-1-FI-EPPKA2-CBHE-JP

Тривалість проекту: 15 листопада 2020 – 14 травня 2025

Веб-сайт проекту: http://climed.network/

Загальна мета проєкту - розробка компетентнісно-орієнтованих навчальних планів для безперервної комплексної підготовки фахівців в галузі кліматичного обслуговування (КО) в Україні, а також ініціювання та розвиток додаткової освіти в галузі змін клімату (ЗК) для осіб, які приймають рішення, фахівців залежних від клімату галузей економіки (ЗКГЕ) та широких мас населення.

Акронім проекту: CLUVEX

Номер проекту: ERASMUS-EDU-2022-VIRT-EXCH

Тривалість проекту: 01 липня 2023 – 30 червня 2026

Веб-сторінка проекту: https://www.atm.helsinki.fi/cluvex/

CLUVEX (Кліматичний університет для віртуальних обмінів; 2023-2026) – це 3-річний проект, який виконується чотирма університетами з Фінляндії, Данії, України та Вірменії разом із некомерційною асоціацією мистецтва та науки у Фінляндії. Тематичні напрямки CLUVEX: «кліматичні дії, захист навколишнього середовища та природи», «довкілля та зміна клімату» та «екологічні навички». CLUVEX організовує віртуальні майстер-класи та сприяє участі студентів у відкритих онлайн-курсах (MOOCs) Кліматичного університету.

Акронім проекту: TransLearnN

Номер проекту: KA220-HED-014109B1

Тривалість проекту: 01 жовтня 2023 – 30 вересня 2025

Веб-сайт проекту: https://translearnn.ztu.edu.ua/about/

Цілі проєкту

Основна мета - посилити соціальну та політичну лідерську роль українських університетів задля підтримки сталої трансформації України.

Створена між - та трансдисциплінарна освітня мережа сприятиме інноваційним підходам у викладанні та прикладних дослідженнях і підтримуватиме українські університети на шляху до сталого управління університетами.

Крім того, студенти отримають можливість діяти як агенти змін для сталого розвитку з урахуванням ризиків.

Акронім проекту: GROMADA

Фінансування: цей проект фінансується в рамках програми Erasmus+ (конкурс KA2)

Номер проекту: 2023-1-SE01-KA220-HED-000151848

Тривалість проекту: 01 грудня 2023 – 30 листопада 2025

Веб-сайт проекту: https://gromada-erasmus.eu/

Метою проєкту GROMADA є розвиток співпраці між європейськими університетами для підтримки громадського та правового потенціалу щодо відновлення довкілля в Україні. Оскільки війна завдала величезної шкоди навколишньому середовищу України, проєкт сприяє залученню громадян до громадянської екології у світлі її правового виміру. Аналізуючи перепони та можливості для залучення громади до екологічних заходів та розбудови миру, проєкт GROMADA фокусується на правових аспектах моніторингу шкоди навколишньому середовищу під час війни, розширюючи можливості громад, які постраждали від конфлікту.

Акронім проекту: GEO-POWER-EU

Тривалість проекту: 1 червня 2024 – 31 травня 2027

Координатор проекту від ОНУ: email: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Цілі та конкретні завдання проекту: Консорціум із 14 установ-партнерів розпочав реалізацію проекту «GEO-POWER-EU: розширення можливостей геополітичного ЄС у східному сусідстві та на Західних Балканах», що триває протягом трьох років і фінансується програмою Європейського Союзу з досліджень та інновацій H2020.

Після початку війни в Україні Європейський Союз посилив свій геополітичний вплив за межами своїх безпосередніх кордонів, зокрема в країнах Західних Балкан (ЗБ) і Східного партнерства (СП). Ця зміна підкреслює нагальну потребу посилити стратегічне мислення та дії ЄС. Отже, GEO-POWER-EU базується на передумові, що політика розширення ЄС і східного сусідства потребують перегляду, щоб відобразити нове геополітичне бачення цих регіонів.

Проектна ініціатива Європейського інституту інновацій та технологій Європейського Союзу: Розбудова інноваційного потенціалу для вищої освіти згідно грантової угоди № 10047.

Accelerating Innovation and Entrepreneurial Excellence in Higher Education Institutes (Прискорення інноваційної та підприємницької майстерності у закладах вищої освіти (ЗВО)) www.accentproject.eu

Цілі проекту AccEnt: підтримка принаймні 50 стартапів і скейлапів; менторство над 150 студентами і більше; удосконалення відповідних відділів підтримки; навчання понад 1000 студентів; навчання та менторство понад 150 академічних і адміністративних співробітників; започаткування нових партнерств.

101047919 — Кільце Середземномор’я: регіональні студії — ERASMUS-JMO-2021-HEI-TCH-RSCH (Номер угоди – 101047919 — Кільце Середземномор’я: регіональні студії)

Акронім проекту: MEDITERreg

Тривалість проекту: 1 березня 2022 – 28 лютого 2025

Інструмент фінансування ЄС: Програма ERASMUS+, що фінансується ЄС, Жан Моне, за підтримки Європейського інструменту сусідства

Цільові групи: студенти ОНУ та студенти за обміном; студенти, молоді дослідники та професіонали з ЄС, країн Середземномор’я та України; викладачі ОНУ та викладацька спільнота в Україні та країнах Середземномор’я

Одержувач гранту: Одеський національний університет імені  І.І. Мечникова

Координатор проекту: email: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Цілі та конкретні завдання проекту: оновлений курс «Лінгвокраїнознавство»; нові курси «Регіональні дослідження», «Політика ЄС щодо Середземноморського регіону», «Регіональна політика та безпека в Південному та Східному Середземномор’ї» та «Міграційний процес у Середземномор’ї»; нові MOOС «Регіональні дослідження», «Політика ЄС щодо Середземноморського регіону», «Регіональна політика та безпека в Південному та Східному Середземномор’ї» та «Міграційний процес у Середземномор’ї».