Department of Foreign Languages of Humanitarian Faculties

Head of the Department – Natalia Bigunova, Doctor of Philology, Full Professor

Head of the Department – Natalia Bigunova, Doctor of Philology, Full Professor

Department Staff

  • Head of the Department, Doctor of Philology, Full Professor Bigunova Natalia 
  • PhD in Linguistics, associate professor Vit Nadya
  • PhD in Linguistics, associate professor Aleksandrova Olha
  • PhD in Linguistics, associate professor Anufriyeva Nataliia
  • PhD in Linguistics, associate professor Berezina Yuliia
  • PhD in Pedagogy, associate professor Dimova Larysa
  • PhD in Pedagogy, associate professor Dobrovolskaya Liudmila
  • PhD in Linguistics, associate professor Fedotova Mariia
  • PhD in Linguistics, associate professor Ivanova Nataliia
  • PhD in Linguistics, associate professor Kazakova Nataliia
  • PhD in Linguistics, associate professor Karavayeva Tatyana
  • PhD in Linguistics, associate professor Koval Nataliia
  • PhD in Linguistics, associate professor Kozak Tatyana
  • PhD in Pedagogy, associate professor Marchuk Iryna
  • PhD in Linguistics, associate professor Mikava Nana
  • PhD in Linguistics, associate professor Naboka Olena
  • PhD in Linguistics, associate professor Neklesova Valeriia
  • PhD in Linguistics, associate professor Oliynychenko Olena
  • PhD in Linguistics, associate professor Onyschuk Iryna
  • PhD in Linguistics, associate professor Prysyazhnyuk Oksana
  • PhD in Linguistics, associate professor Rudik Iryna
  • PhD in Linguistics, associate professor Sarzhan Yuliia
  • PhD in Pedagogy, associate professor Tchertok Lilya
  • PhD in Linguistics, associate professor Ter-Grigoryan Maryna
  • PhD in Linguistics, associate professor Tupikova Tatyana
  • senior lecturer Orlov Vitalii
  • senior lecturer Podkovyroff Nanushka
  • PhD in Linguistics, lecturer Matovych Olha
  • lecturer Potapova Iryna
  • Senior assistant Borysovska Tatyana

General Information

The Department of Foreign Languages for Humanities Faculties was established in 1985 as a result of the division of the University Department of Foreign Languages into two separate structures due to the need for a differentiated approach to teaching students of the humanities and natural sciences faculties. At present, the DFLHF is one of the largest structural subdivisions of the University.

The DFLHF has preserved and multiplied the achievements and traditions that were initiated by its former heads - talented scholars and educators:

  • Doctor of Philology, Full Professor Emma Nushikyan (1985-1987);
  • Doctor of Pedagogy, Full Professor Vladimyr Skalkin (1987-1993);
  • PhD in Linguistics, Professor Lidiya Golubenko (1993-1998).

The formation of the Department has been greatly influenced by scientific ideas of Prof. Skalkin V. L., eminent teacher and methodologist, author of more than 140 research and methodological works - monographs and articles, as well as numerous textbooks issued in thousands of copies. Namely: «English for Adults» (in co-authorship), «Упражнения по разговорному английскому языку», «Коммуникативные упражнения на английском языке», «Обучение диалогической речи», etc. The research works of V. L. Skalkin have been published in Ukraine, Russia, Moldova, Bulgaria, Poland, Germany and France. More than 40 years of his scientific activity were dedicated to the problem of psycholinguistic substantiation of the principles of teaching speaking. Prof. Skalkin’s ideas have been reflected in numerous research papers both at the Faculty of Romance and Germanic Philology in I. I. Mechnikov National University and far beyond the borders of our country.

Since 1998 the department has been headed by PhD in Linguistics, associate professor Nadezhda Vit, author of more than 70 scientific and methodological works, a disciple of the scientific school, established by Doctor of Philology, Full Professor Valeria Kukharenko, and the successor of scientific ideas, introduced by Prof. Skalkin. The basic concept of the development of the Department at present is training highly qualified specialists with a profound knowledge of a foreign language, which meets the requirements of the time.

One of contemporary challenges of the DFLHF is implementation of the Bologna initiatives and the European education system.
The goal of the Department is providing high-quality education for the applicants of I-III educational-qualification levels; implementation of multilinguism concept as well as stimulation and support of foreign language learning for professional, academic and personal purposes.
In connection with the growing internationalization of higher education, strengthening of integration processes and the growing role of the English language as lingua franca, the most important for the university and the department in particular, are the following directions of work:

  1. to change the approach to teaching English to student-centered, that is, to switch from traditional technology of learning - delivering knowledge - to a problem-oriented, competence-based one, aimed at deepening the practical knowledge of students;
  2. to train the staff able to take part in projects of academic mobility, international conferences, publish research works, communicate with foreign colleagues in English.

Within the framework of a joint project "English for Universities" of the British Council in Ukraine and the Ministry of Education and Science of Ukraine (2014-2018) 13 DFLHF staff members participated in a number of training, namely: “ESP Teacher Development Course”, “EAP Teacher Development Course”, “Course Module Design”, “Assessment and Evaluation”, “Observation and Feedback”, “English for Academics”, “Professional Award in Teacher Development”,”CiVELT” (three parts: 1. ESP Essentials 2. Language of ESP 3. ESP course and materials. ESP teacher CPD”). As a result, the methodology of teaching English has been changed; new syllabi - “English for Specific Purposes”, “English for Academic Purposes. Academic Writing” have been designed and piloted into the education process.

The DFLHF cooperates with specialism departments, which makes it possible to develop syllabi, taking into account the content of the majors. The teaching staff of the Department, together with the specialists of the Humanities faculties, hold thematic discussions and Round Tables, actively engage gifted students in presentations on their research at the University annual scientific students’ conferences.

Since 2013, I. I. Mechnikov National University has been holding an international contest "Mots d'or" under the auspices of the Association for Promotion of Business French (APFA, Paris, France).

The work of the DFLHF is carried out by three sections:

  • the Section of the English Language (20 lecturers, Head of the section - PhD in Linguistics, associate professor Anufriyeva N.)
  • the Section of the French Language (4 lecturers, Head of the section - PhD in Linguistics, associate professor Ivanova N.)
  • the Section of the German Language (3 lecturers, Head of the section - PhD in Linguistics, associate professor Tupikova T.)

Teaching Activity

The lecturers of the DFLHF work at all the Humanities faculties and departments:

  • at the Faculty of International Relations, Political science and Sociology;
  • at the Faculty of History and Philosophy;
  • at the Faculty of Economy and Law (Departments of Law; Accounting and Taxation; Economy; Economic Theories; Economic Cybernetics; Finance; Banking and Insurance; Management of Foreign Economic Activity; Management of Organization and Administration; Hotel and Restaurant Business Management);
  • at the Faculty of Journalism, Advertising and Publishing;
  • at the Philological Faculty (Departments of Ukrainian, Russian, Bulgarian Language and Literature, Department of Applied Linguistics); since 1993, in cooperation with the Faculty of Philology, students have been trained in two specialities: "philologist, teacher of Ukrainian / Russian language and literature, English / German language".
  • in groups for post-graduate students.

French is also taught at all Natural Sciences faculties.

At the educational-qualification level "Bachelor" the staff of the chair teach the following courses:

  • Foreign Language (English, German, French) for Specific Purposes;
  • General English/German/French;
  • English for Academic Purposes;
  • English in International Documents and Diplomatic Correspondence;
  • English Mass Media and Political Realia;
  • Business English;
  • Second Foreign Language (English/German/French);

At the educational-qualification level "Master" the following courses are taught:

  • English for Academic Purposes;
  • Theory & Practice of Translation: Lexical Approaches;
  • Theory & Practice of Translation: Diplomatic Correspondence and International Documents.

Postgraduate students are taught English for Academic Purposes. Academic Writing.

Scientific Activity

The research theme of the Chair is “Teaching English for Specific and Academic Purposes. Methodological Research” (st. num. 0119U002447) under the guidance of Associate Prof. Liudmila Dobrovolskaya.
The subject of the research and methodological work of the lecturers of the DFLHF is mainly related to the specialization of the Department and covers a wide range of problems in the field of methodology of foreign language teaching. The lecturers of the Department also engage in studying issues in the field of text linguistics, comparative linguistics, theoretical phonetics, pedagogy. The results of the research are published in articles, collective monographs and thesis.

Annually the lecturers of the Department take part in scientific conferences and seminars. Since 1998 the DFLHF has been organizing and holding International Scientific Conferences in Teaching Foreign Languages, in memory of Doctor of Pedagogy, Full Professor Skalkin V. L. A collection of reports is published.

In cooperation with the lecturers of specialism disciplines, the staff of the Department continue to prepare students for participation in Annual University Students’ Scientific Conferences in foreign languages, considering the preparation of reports as an effective way of organising students' self-study work, one of the forms of monitoring the quality of foreign language competence, a means of motivation and an important component of professional training of future specialists.

2019 has marked the 26 anniversary since the first scientific students’ conference in foreign languages was held. During this time, the students have prepared 2516 reports in English, German and French.

Now there are 24 PhDs working at the Department, 22 of which have the title of associate professors.

From 2004 to 2020 the following candidate's dissertations were defended at the Department:

  • 2004 р. – Присяжнюк О. Я. Просодичні особливості територіальних типів британської вимови (10.02.04 – германські мови);
  • 2005 р. – Рудік І. В. Англоязычная проповедь как специфический вид речевого акта (10.02.04 – германські мови);
  • 2006 р. – Набока О. М. Біблеїзми з Євангелія від Матвія в мові та мовленні (на матеріалі англомовних словників та газетних текстів) (10.02.04 – германські мови);
  • 2006 р. – Онищук І. Ю. Емоціогенність концепту Вампір в англійській мові та мовленні (на матеріалі словників та англомовних романів-трилерів) (10.02.04 – германські мови);
  • 2006 р. – Саржан Ю. А. Темпоральная структура возможных миров художественного текста (на материале англоязычной литературы XX ст.) (10.02.04 – германські мови);
  • 2006 р. – Тупікова Т. В. Лексико-семантична група аудіовізуальних дієслів hören «чути» / sehen «бачити» в німецькій мові (10.02.04 – германські мови);
  • 2007 р. – Олійниченко О. В. Конфлікти і характери в романній історії Руїни (10.01.01 – українська література);
  • 2006 р. Федотова М. А. Мовна особистість у чужому лінгво-культурологічному просторі (на матеріалі англомовної прози ХХ-ХХІ ст) (10.02.04 – германські мови);
  • 2008 р. – Марчук І. П. Формування професійних якостей майбутнього соціолога у процесі контекстного навчання (13.00.04 – теорія і методика професійної освіти);
  • 2009 р. – Тер-Григорян М. Г. Рівневе вираження оцінки в усному англомовному дискурсі (на матеріалі сучасної англійської мови) (10.02.04 – германські мови);
  • 2010 р. – Казакова Н. О. Лінгвальні характеристики слогана як компонента звукової реклами (10.02.04 – германські мови);
  • 2010 р. – Коваль Н. О. Просодичні іміджеві характеристики політичної ораторської промови (експериментально-фонетичне дослідження на матеріалі британського варіанту англійської мови) (10.02.04 – германські мови);
  • 2010 р. – Неклесова В.Ю. Когнітивна природа власних назв на позначення часу (10.02.15 – загальне мовознавство);
  • 2011 р. – Черток Л. П. Діалог культур у післядипломній гуманітарній освіті Швейцарії (13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки);
  • 2015 р. – Александрова О. В. Варіативність соціолекту молоді (на матеріалі української та англійської мов) (10.02.15 – загальне мовознавство);
  • 2015 р. – Матович О. О. Лексико-семантическое поле FACE в современном английском языке и речи (10.02.04 – германські мови);
  • 2016 р. – Мікава Н. М. Концепт Hair в англомовній картині світу (10.02.04 – германські мови);
  • 2017 р. – Березіна Ю. А. Фонетико-фонологічний статус зімкнених приголосних /b, d, g – p, t, k/ в німецькій мові (діахронічне дослідження) (10.02.04 – германські мови);

The following doctor’s dissertations were defended at the Department:

  • 2019 р. – Неклесова В.Ю. Онімний ландшафт як актуалізація культурних та соціальних артефактів в інформаційному просторі (на матеріалі української, іспанської, англійської мов) (10.02.15 – загальне мовознавство).

Over the past seven years there have been published 5 monographs, 113 research articles, 48 theses.

From 2015 to 2020 the department staff have published 16 educational and teaching aids:

  • Набока О. М. Listening comprehension practice. Навчальний посібник для студентів ІІ курсу відділення “Міжнародні відносини”. - Oдеса: Фенікс, 2014.- 54с. (3.4 ум.арк.).
  • Набока О. М.,Улітіна Н. О. Listening Comprehension Practice. Навчальний посібник для студентів ІV курсу відділення “Міжнародні відносини”. - Oдеса: Фенікс, 2014.-112с. (7 ум.арк.).
  • Набока О. М., Джуматій О. О. Business English. Part І. Методичний посібник для студентів ІV курсу відділення “Міжнародні відносини”. - Oдеса:Фенікс, 2014.-125с. (7.8. ум.арк.).
    Набока О. М., Джуматій О. О. Business English. Part ІІ. Методичний посібник для студентів ІV курсу відділення “Міжнародні відносини”. - Oдеса: Фенікс, 2014.-107с. (6.7 ум.арк.).
  • Набока О. М., Онищук І. Ю. Conversation Practice. Методичний посібник з аспекту мовленнєва практика для студентів І курсу відділення “Міжнародні відносини”. - Oдеса: Фенікс, 2014.-135с. (8.4. ум.арк.).
  • Ануфрієва Н. М., Віт Н. П., Караваєва Т. Л. «English for Journalists». Навчальний посібник з читання перекладу та анотування текстів за фахом для бакалаврів відділення журналістики. Н.М. Ануфрієва, Н.П. Віт, Т.Л. Караваєва. – Одеса: Фенікс, 2015. –119 с. (7.43 ум.др.арк.). Друкується за рішенням Вченої Ради ОНУ імені І.І.Мечникова. Протокол № 3 від 24. 11.2015.
  • Букреева Л. Л., Іваницька Ю. В., Козак Т. Б. Методичні вказівки з німецької мови для студентів факультету романо-германської філології «Еквівалентиний переклад емоційного компонента значення». Л. Л. Букреева, Ю. В. Іваницька, Т. Б. Козак. – Одеса : Фенікс, 2015. –46 с. (1.61 ум др. арк..). Друкується за рішенням Навчально-методичної Ради ОНУ імені І. І. Мечникова. Протокол № 10 від 25.06.2014.
  • Добровольська Л. В. Добровольська Д. М. Методичний посібник для навчання інформативного читання текстів за фахом «Видавнича справа та редагування».
  • Добровольська Л. В., Добровольська Д. М. – Одеса: Тукан, 2015. – с. 42. (1.61 др.арк.).
  • Тер-Григорьян М. Г., Караваєва Т. Л. Навчально-методичний посібник з англійської мови для студентів ІІ курсу за напрямом «Політологія» ч. ІІІ М. Г. Тер-
  • Григорьян, Т. Л. Караваєва. – Одеса: Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2015. – 70 с. (4.07 ум др. арк.). Друкується за рішенням Навчально-методичної Ради ОНУ імені І.І.Мечникова. Протокол № 6 від 18.03 2015
  • Тер-Григорьян М. Г, Мікава Н. М., Рудік І. В. Навчально-методичний посібник з англійської мови для студентів І-ІІ курсу факультету ЄПФ за напрямом «Правознавство». М. Г. Тер-Григорьян, Н. М. Мікава, І. В. Рудік. - Одеса, Букаєв Вадим Вікторовіч, 2015 –262 с. (14.78 ум.др.арк.). Друкується за рішенням Вченої Ради ОНУ імені І. І. Мечникова. Протокол № 10 від 10 червня 2015.
  • Тупікова Т. В., Козак Т. Б. Методична розробка до практичного курсу з німецької мови для студентів ІІ-ІV курсів філологічного факультету. Т. В. Тупікова, Т. Б. Козак. – Одеса: Фенікс, 2015. – 70 с. (4.0 ум. др.арк.) Друкується за рішенням Навчально-методичної Ради ОНУ імені І. І. Мечникова. Протокол № 7 від 20 травня 2015.
  • Ануфрієва Н. М., Олійниченко О. В. Методичний посібник «ENGLISH FOR PHILOLOGISTS для здобувачів І-го ( бакалаврського) рівня вищої освіти». – Одеса: Фенікс, 2017. – 85с. (4 ум.др. арк.).
  • Голубенко Л. М., Кулина І. Г., Козак Т. Б. Практикум до курсу «Вступ до германської філології (для студентів факультету романо-германської філології (денна та заочна форми навчання) та інших факультетів які вивчають «Вступ до германської філології». – Одеса : Фенікс ,2017
  • Букрєєва Л. Л., Іваницька Ю. В., Козак Т. Б. Эквивалентный перевод. Способы достижения эквивалентности при переводе немецких текстов. ч.4. – Одеса: Феникс, 2017. – 2 ум др. арк.
  • Голубенко Л. М., Кулина І.Г., Козак Т. Б. Практикум до курсу «Вступ до германської філології». – Одеса: Фенікс, 2019. – 151 с.
  • Віт Н. П., Ануфрієва Н. М. Англійська мова (змістовий модуль: домашнє читання). Практикум. – Одеса, 2020.- 99 с.

Contact Information

Room 155, French Boulevard, 24/26, Odesa, 65058, Ukraine
Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Adress

Dvoryanskaya str., 2,Odessa, 65082
Reception: (38-048)723-52-54
Phone/fax: (38-048)723-35-15
Email: rector@onu.edu.ua

Our Partners

title_5f6c392501f4520488226371600928037
title_5f6c39250208415849061201600928037
title_5f6c39250218118140896801600928037
Top